El mapa de la educación superior global volvió a dejar un sabor amargo para el sistema académico nacional 📉. La flamante edición del prestigioso ranking universitario de Times Higher Education (THE) ubicó a ocho instituciones argentinas en su listado, pero ninguna logró superar la barrera de las 1000 mejores del mundo.
La medición, que pone un peso enorme sobre los indicadores de investigación científica, llega en medio de un clima bien caliente por los recortes presupuestarios y las protestas gremiales 🏛️.
Panorama local y contraste regional
- Las locales más altas: Las universidades nacionales de La Plata (UNLP) y San Martín (UNSAM) sacaron la cara por el país, ubicándose juntas en el respetable rango global de 1801 a 2000.
- El debut y las ausencias: Se sumó por primera vez la Universidad Nacional de Tucumán, completando ocho instituciones (sumando a Córdoba, Cuyo, Quilmes, Litoral, Tucumán y la privada UCA). Sin embargo, pesos pesados como la UBA no participan por ser una inscripción de carácter voluntario.
- El podio latinoamericano: La distancia con los vecinos es notable. Brasil metió a la Universidad de São Paulo (USP) en el puesto 141, rompiendo su propio techo, mientras que la región en conjunto acumuló 172 universidades rankeadas, dejando a la Argentina relegada frente a naciones como Chile, Colombia o México 📊.
“La creciente competencia mundial está ejerciendo una gran presión sobre las universidades de toda América Latina”, señaló Phil Baty, director de Asuntos Globales de THE, al repasar los estándares de exigencia de esta edición.
Mientras tanto, los gremios docentes y no docentes se preparan para un nuevo paro nacional de 72 horas en reclamo de una recomposición salarial del 33,4% y la plena aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario, anticipando una quinta Marcha Federal que promete hacer ruido en las calles.
Curiosidad
La Universidad de Oxford (Reino Unido), que lidera este ranking mundial por undécimo año consecutivo, es una de las instituciones académicas más antiguas del planeta: sus orígenes en la enseñanza se remontan al año 1096, lo que significa que lleva más de nueve siglos ininterrumpidos de actividad educativa formal en Europa.